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La Grande École du Numérique (GEN)

De La Rédaction, publié le 21/02/2018

Le 5 février 2015, le Président de la République annonçait la création d’une Grande École du Numérique (GEN) permettant le développement de formations aux métiers du numérique, destinées prioritairement aux personnes les plus éloignées de l’emploi sur le territoire national.

La Grande École du Numérique : Pourquoi, pour qui et comment ?

L’objectif est double : d’une part il s’agit de répondre aux besoins en compétences dans le domaine du numérique, et d’autre part de favoriser l’insertion sociale et professionnelle de publics sans emploi ni formation. Dans cet article nous revenons sur les opportunités de formations liées à cette initiative.

Le constat initial : moins de vocations que d’emplois

À l’origine de cette initiative, il y a plusieurs constats :

  1. Tout d’abord, de la mutation numérique découle une multitude de nouveaux métiers.
  2. Or les vocations sont pour l’heure moins nombreuses que les besoins exprimés des employeurs.
  3. Pourtant, le chômage est massif en France.

Autant dire que les ambitions de la Grande École du Numérique (GEN) sont doubles :

  1. Économiques,  avec l’ambition de former les talents numériques dont l’économie française a besoin
  2. Sociales, la GEN devant servir de levier d’insertion sociale et professionnelle.

La cible du dispositif : les publics les plus éloignés de l’emploi

Tandis que généralement, dans le secteur du numérique et de l’entrepreneuriat les professionnels sont plutôt issus d’une école d’ingénieur ou d’une école de commerce, la GEN concourt, elle, à la diversification des profils. Cette orientation repose sur la conviction qu’une trop grande homogénéisation constitue une perte pour l’innovation et le futur de l’économie.

C’est pour cette raison, qu’elle s’adresse tout particulièrement :

  • Aux jeunes décrocheurs, peu pou pas qualifiés
  • Aux femmes sans formation ni emploi
  • Et aux personnes issues des quartiers prioritaires de la politique de la ville (QPV)

La sélection des apprenants se fait selon 4 critères :

  1. Sur les compétences numériques préalables (58%),
  2. Sur l’évaluation de la motivation (100%),
  3. Sur des tests techniques (60%),
  4. Sur des tests de personnalité (34%).

En 2016, les apprenants étaient :

  • À 63% des personnes sans emploi ni formation (36% avaient moins de 26 ans)
  • À 20% des femmes
  • À 18% des personnes issues des quartiers prioritaires de la politique de la ville (QPV)
  • À 53% des profils de niveau Bac ou inférieur au Bac

Le principe : Offrir des formations gratuites aux apprenants

Les formations labellisées « Grande École du Numérique » sont dispensées gratuitement par les organismes de formation du réseau aux publics concernés.

Comptent également parmi les bénéficiaires de ces formations innovantes les personnes qui ne disposent d’aucune ressource par ailleurs. Ces dernières peuvent – quant à elles – bénéficier d’une aide financière, accordée par le ministère de l’éducation nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche, selon les ressources de leur foyer fiscal de rattachement. 

Les formations proposées : Combien et quoi ?

La Grande École du Numérique (GEN) compte 419 formations fin 2016 

Dans les 13 Régions métropolitaines:

  • 19 formations en Alsace-Champagne-Ardenne-Lorraine
  • 24 formations en Aquitaine-Limousin-Poitou-Charentes
  • 32 formations en Auvergne-Rhône-Alpes
  • 20 formations en Bourgogne-Franche-Comté
  • 19 formations en Bretagne

POUR ALLER PLUS LOIN : se former aux métiers du numérique en Bretagne


  • 13 formations en Centre-Val de Loire
  • 3 formations en Corse 
  • 110 formations en Île-de-France
  • 37 formations dans le Languedoc-Roussillon-Midi-Pyrénées
  • 44 formations dans le Nord-Pas-de-Calais-Picardie
  • 19 formations en Normandie
  • 9 formations dans les Pays de la Loire
  • 42 formations en Provence-Alpes-Côte d’Azur
  • Dans les 5 Régions d’outre-mer (Guadeloupe, Martinique, Guyane, La Réunion, Mayotte) : 29 formations

Des formations professionnalisantes de 7 mois en moyenne

D’après les éléments déclaratifs des organismes du réseau GEN fin 2016, les formations auraient des durées variables allant de 3 à 32 moins, soit une moyenne de 7 mois.

Chaque formation compterait en moyenne 23 apprenants.

14% des formations sont pré-qualifiantes : il s’agit de remises à niveau numérique, à l’issue desquelles la poursuite du parcours est nécessaire pour une montée en charge des compétences.

Par ailleurs le maillage se faisant progressivement, de plus en plus de passerelles se mettent en place entre les formations du territoire, offrant ainsi aux apprenants l’opportunité d’une certaine mobilité.

Enfin, les approches pédagogiques varient selon les formations :

  • 91% d’entre elles prévoient un apprentissage par la pratique
  • 88% d’entre elles proposent un apprentissage par projet
  • 74% d’entre elles favorisent également l’apprentissage collaboratif

L’objectif général étant de mettre les apprenants en situation professionnelle d’entreprise et de stimuler leur créativité. Les exposer ainsi aux défis de leur futur métier, doit concourir à leur insertion sur le marché du travail.

Un accompagnement socio-professionnel garanti

En amont comme au cours de la formation, les apprenants bénéficient d’un accompagnement socio-professionnel qui consiste :

  • en une aide à la rédaction du Curriculum Vitae (CV) et de la lettre de motivation
  • en un diagnostic de la situation individuelle
  • en la définition du projet professionnel
  • en la construction du discours de l’apprenant sur ses nouvelles compétences
  • en une aide à l’utilisation des réseaux sociaux pour trouver du travail

Chaque formation dédie autant que possible un formateur-accompagnateur au suivi de la recherche d’emploi des apprenants et à la constitution d’un réseau professionnel.

Les débouchés

Obtention d’une attestation de formation Grande École du numérique

À l’issue du parcours de formation, les apprenants reçoivent une attestation de formation GEN sous forme :

  • de titre professionnel
  • de certification de qualification professionnelle
  • ou de diplôme

Accès à une diversité de métiers

Les métiers auxquels elles préparent sont les métiers :

  • de la programmation et du développement web et mobile (à 59%) ;
  • de l’assistance et de la maintenance informatique (à 5%) ;
  • de l’infrastructure et réseau (à 4%);
  • de la cyber sécurité (à 0,5%) ;
  • de chargé de projet numérique (à 11%) ;
  • de la communication et du marketing (à 6%) ;
  • de gestionnaire de bases de données (à 1%).

Vous voulez en savoir plus sur les métiers ? LISEZ NOS ARTICLES SUR :

  1. Les métiers du web
  2. Les métiers de l’informatique

Autrement dit, ces formations proposent des voies de sorties relativement variées, permettant ainsi aux apprenants d’optimiser leurs chances de retrouver un emploi ou de poursuivre leur formation.

Suite à leur formation, 40% des apprenants de 2016 ont trouvé un emploi dans les 3 mois et 64% d’entre eux dans les 6 mois. Parmi les apprenants en emploi, 81 % sont en emploi non précaire, 16% en entreprenariat et 4% en intérim.

Liste des organismes de formation par ville

VILLE Organisme de formation
Mulhouse – e-nov Campus

– UHA 4.0

Épinal – CCI Lorraine
Strasbourg – 3W Academy
Metz – IFATECH
Laxou – Groupe CCI Formation 54
Montmirail – AxoCamp
Frouard – AFPA Nancy-Pompey
Romilly sur Seine – Groupe ESC Troyes
Nancy, Thionville, Reims, Mulhouse – Cnam Grand Est
Piennes NumericALL
Bordeaux – Société́ Philomathique

– Le Wagon

– Wild Code School

Anglet – DUT de l’IUT de Bayonne et du Pays Basque
Saintes – O’Clock
Aubeterre-sur-Dronne – La Fabrique du numérique « Rural Web Factory »
Pau – Greta Sud Aquitaine

– STEP

Bayonne – Greta Sud Aquitaine
Brive-la-Gaillarde – Aformac

– Greta du Limousin

Limoges – Aformac
Niort – ENI Ecole Informatique

– la Fabrique du numérique en Nouvelle-Aquitaine

Cenon – INFA
Saint-Julien-en-Born – Coopérative tiers-lieux
Poitiers – Cemea

– la Fabrique du numérique en Nouvelle-Aquitaine

Bergerac – la WAB
Tulle – Corrtech Territoire Numérique
Beggles – INSUP Formation
Gueret – Greta Du Limousin
Mende – Greta de Lozère
Ramonville Saint-Agne – L’ADRAR Digit@l Academy
Lunel, Béziers – SCOP Fondespierre RH

– Nouas

Toulouse – AP Formation

– École Régionale de la 2e Chance Midi-Pyrénées

– Ipst-Cnam – Cnam Midi-Pyrénées

Narbonne – Simplon IN’ESS
Montpellier – formation UP TO de FACE Hérault

– NOUAS

– OFIAQ

– Passerelles SCOP

Saint Martin de Villereglan – BATIPOLE LIMOUXIN
Labège – La Distance Nous Rapproche – LDNR
Nîmes – WebForce3

– Nouas

Alès – AFPA Languedoc Roussillon Midi Pyrénées
Saint-Gaudens, Auch, Narbonne, Carcassonne – Simplon.co
Montauban – Formasup’82
Castres – Greta Midi-Pyrénées Nord
Bagnols sur Cèze – 16/30 FORMATION
Balma – AFPA Balma
Limoux – Trait d’Union Accompagnement
Muret – Medialis
Saint-Étienne – Design Tech Académie de Télécom Saint-Étienne

– LOGIC Académie des Télécoms

– Centre de formation Sainte Claire

Lyon – Web@cadémie

– Simplon.co

– Wild Code School

– Webforce 3

Villeurbanne – 3W Academy

– IT-Akademy

Clermont Ferrand – Human Booster

– AFPA Clermont Ferrand

– Adelfa

– Cemea

Moulins – Formation UP TO de FACE Territoire bourbonnais
Grenoble – Campus numérique in the Alps de Digital Grenoble

– AFPA Grenoble

Vichy – Access Code School de Aformac
Brioude – Human Booster
Le Bourget du Lac – IUT de Chambéry
Vénissieux – CERTA
Pont en Royans – EPN du Royans
Besançon, Dijon, Chalon sur Saône, Vesoul, Belfort, Lons-le-Saunier, Nevers – Access Code School
Montbéliard – Sem Numerica
Auxerre, Le Creusot – Formation WebForce3
Quetigny – AFPA Bourgogne-Franche-Comté
Autun – AMDF
Besançon – La fabrik@web
Rennes – Labfab School Mobilités

– Code Académie de la Fondation FACE

– DU USETIC de l’Université Rennes 2

Vannes – Kercode.Simplon
Bruz – Fabrique IMIE Rennes
Saint-Brieuc – Formation Simplon de la Maison de l’Emploi du Pays de Saint-Brieuc
Brest – Code.bzh de l’IMIE

– DEUST TMIC de l’Université de Bretagne Occidentale

– Les Fabriques du Ponant

Morlaix – AFPA Morlaix
Lannion – Université Rennes 1
Quimper – ENI
Groix – INGx
Floufragan, Vitré – Formation Passe numérique du CFA du CNAM Bretagne
Lorient – DigiSkol
Cesson-Sévigné – Buroscope
Tours – CEFIM

– Lab’Numéric

Dreux – CCI 28
La Loupe, Luce, Orléans – Wild Code School
Châteauroux – CCI Indre

– AFPA Châteauroux

Bourges – Aformac
Orléans – Cnam Région Centre
Sarrola Carcopino – AFPA Corse

– Aflokkat

Trappes – Espace Dynamique Numérique
Courbevoie – Devschool
Bagnolet – Campus Fonderie de l’image

– Doranco Espace Multimedia

Le Kremlin-Bicêtre – Web@cadémie Paris

– Coding Academy d’Epitech

Saint Ouen – Samsung Campus
Paris – Webforce3 Paris SAS

– 3W Academy

– Simplon.co

– 42

– 10mentionweb

– Belleville Citoyenne

– Innovation Factory

– Port Parallèle

– OpenClassrooms

– Le Wagon

– CFA du Cnam

– Social Builder

– Citizen Press

– Centre de Formation Laser

– D2L

– R2K

– DUT TEMIR de l’IUT Paris Descartes

– Permis de Vivre la Ville

– Lorem

– IAE

– Le Cube

– Tremplin Numérique Formation

– AIR

Nogent Sur Marne – INFA
Le Perray en Yvelines – ADNPY
Montreuil – Simplon.co

– MakerSPace ICI

– CO-DEV

Garges Lès Gonesse – Maison Des Arts

– Geccel

Pierrefitte sur Seine, Pantin, Villeneuve la Garenne, Gonesse, Yvry sur Seine, Poissy – Les Ecoles du Web dans les quartiers – LePoleS
Fontainebleau – Wild Code School
Champs sur Marne – M2IE

– AFPA Champs Sur Marne

Trappes-en-Yvelines – Filia
Moissy-Cramayel – la Fabrique du numérique de Grand Paris Sud Sénart
Puteaux – Linagora
Cergy-Pontoise – Université de Cergy-Pontoise
Colombes – O’Clock
Pantin – ADFSAP
Bures sur Yvette – Atout PLIE NO 91
Montereau Fault Yonne – Campus Numérique
Vitry sur Seine – Association faire
Sarcelles – ASPEN IT

– Ecole de la 2ème Chance en Val d’Oise

Arcueil – Aston Institut
Drancy – Traces
Boulogne-sur-Mer – Fabrique SIMPLON Boulogne-sur-Mer
Lille – Académie Européenne d’Excellence Numérique

– Formachance

– 3W Academy

– Les Rencontres Audiovisuelles

Calais – FACE Calais

– FABLAB Côte d’Opale

Fournies – FACE Thiérache
Valenciennes, Saint Omer – Popschool
Lomme – Eurateach

– AFPA

Noyon – E2N
Roubaix – ADEP

– AFPA

– Ecole Showroomprivé

– Dagoma

– Académie Européenne d’Excellence Numérique

La Madeleine – WebForce3
Etaples-sur-Mer – Aifor Numérique
Arras – EPSI

– AFP2i

Villeneuve d’Ascq, Denain – Formachance

– DEUST MIR de l’Université Lille 1 Sciences et technologies

Maubeuge – Communauté d’Agglomération Maubeuge Val de Sambre (CAMVS)
Lens, Saint-Quentin – Popschool
Amiens – La Machinerie

– Cemea

– CreaTechSchool

Béthune – Passeport Forma
Maubeuge – Association Efficience 59
Hem – Ordinat’Hem
L’Aigle, Damigny – ISF Normandie Maine
Caen – IMIE

– Coding School

– Trajectio

Lisieux – AIFCC Insertion
Évreux – CCI Formation Eure
Rouen – Formavenir
Boitron – Adverbe
Saint Etienne Du Rouvray – AFPA Normandie
Alençon – starTech Normandy
Mortain-Romagny – Novea
Granville, Saint Lo – Manche open school
Cherbourg-en-Cotentin – CCI Formation Ouest Normandie
Honfleur, Le Havre, Fecamp – AIFCC
Saint-Pierre, La Réunion – Ecole KAP NUMERIK

– Emergence-OI

– Cemea

Saint-André́ (La Réunion) – Simplon Réunion
Saint-Denis (La Réunion) – Mairie de Saint-Denis de La Réunion

– SPL Afpar

Grand Bourg de la Marie- Galante (Guadeloupe) – Commune de Grand- Bourg
Fort de France (Martinique) – EGC Martinique
Saint-Claude (Guadeloupe) – IUT de la Guadeloupe
Pirae (Polynésie Française) – Logic
Nouméa (Nouvelle-Calédonie) – Logic
Petit-Bourg (Guadeloupe) – Guadeloupe Formation
Le François (Martinique) –   Galactus Technologie
Pointe--Pitre (Guadeloupe) – AGCnam Guadeloupe
Le Mans – IMIE
Nantes – 3W Academy

– Le Wagon

La Roche-Sur-Yon – Formation UP TO de FACE Vendée

– ARINFO I-MAGINER

Rezé, Angers, Saint-Nazaire – IMIE
Marseille – Ecole Centrale de Marseille

– 3W Academy

– INFA PACA

– Acopad

– Le Wagon

– WebForce3 Aix Marseille

– Urban Prod

– La Boate

– Street School Marseille

– Le Cana

– Cieres

– ICI Marseille

– ACPM

Nice – Diva le Hublot/Simplon.Nice
Avignon – AFPA Avignon Le Pontet

– Avenir 84

Draguignan – MODE
Carpentras – Avenir 84
Gap – CCI Hautes-Alpes Formation
Aix-en-Provence – WebForce3 Aix Marseille
Valbonne – CampusID
Toulon – MODE

– Hergos

– ACPM

Apt, L’Isle-sur-la-Sorgue – ANPEP
Digne-les-Bains – Academy Numérique
Miramas – Medialis
Manosque – Association les Petits Débrouillards PACA
Salon de Provence – Urban Prod